|
|
|
|
|
چهار شنبه 17 دسامبر۲۰۰۸یکی از دانشجویان ارتباطات دانشگاه، آقای پل برنادو از رساله خود با عنوان مردم شناسی ارتباطات یک واقعیت مذهبی و رسانه ای شدن آن دفاع کرد ؛آنگونه که استاد داور اذعان می کرد این رساله از جمله معدود تحقیقاتی بوده است که یک موضوع مردم شناسی را از دریچه علم ارتباطات مورد مطالعه و بررسی قرار داده است ،نظر به اهمیت موضوع ،خلاصه ای از این پژوهش به همراه متن ترجمه فارسی آن در این پست درج می گردد
یاد آوری این نکته را لازم می دانم که درج متن اصلی چکیده پیش رو که متعاقب در خواست برخی ازدانشجویان و پژوهشگران آشنا به این زبان از این پس مورد توجه ودر دستور کار قرار خواهد گرفت علاوه بر جنبه اطلاعاتی با هدف غنای وجه آموزشی وبلاگ و نیزدر راستای تقویت زبان تخصصی و آشنایی خوانندگان علاقمند به فراگیری زبان فرانسه با اصطلاحات حوزه ارتباطات صورت می گیردضمن آنکه نگارنده از پیشنهاد های خوانندگان مسلط به این زبان و آشنایان به مفاهیم بکار رفته استقبال می کند: LOURDES 1858 - 2008 Anthropologie(s) de la communication d’un fait religieux et de ses médiatisations لورد 1850-2008 مردم شناسی ارتباطات یک واقعیت مذهبی و رسانه ای شدن آن 5 8 millions de visiteurs dépensent entre 250 et 350 millions d'euros selon les années à Lourdes, deuxième capacité hôtelière nationale après Paris. 37 millions de pages Web sont consultées par an. Le pèlerinage à Lourdes est donc un fait au sens de réalité dynamique qui se constate dans le temps, dont l'influence religieuse, économique et médiatique ne diminue pas malgré la baisse de la pratique religieuse. La médiatisation de ce fait de tradition chrétienne dans la société moderne et postmoderne méritait une analyse approfondie. ا5 تا 8 میلیون بیننده بین 250 و 350 میلیون یورو در سال در لورد ،دومین مهمانپذیر ملی پس از پاریس هزینه می کنند.37 میلیون صفحه وب در سال مورد بازدید قرار می گیرد.پس زیارت شهر لورد درمفهوم واقعیت پویایی که در زمان مورد توجه قرار گرفته و از تاثیر مذهبی و اقتصادی اش علی رغم کاهش اعمال مذهبی کاسته نشده .است. رسانه ای شدن این واقعیت مراسم مسیحیت در جامعه مدرن و پست مدرن مستلزم یک تحلیل ژرفا نگر است.
Les concepts de l'anthropologie de la communication permettent de préciser les procès interculturels entre tradition et modernité à l'œuvre dans la médiatisation de Lourdes. Différents corpus, reflets polymorphes de cette médiatisation contextualisée, permettent de constituer les matrices d'intelligibilités des multiples acteurs concernés. مفاهیم مردم شناسی ارتباطات زمینه بررسی دقیق فرآیند های میان فرهنگی بین سنت و مدرنیته در عمل را در رسانه ای شدن شهر لورد فراهم می کند.متون مختلف،چند و جه این رسانه ای شدن محتوایی شده را منعکس نموده و زمینه ساخت ماتریس با وضوح کامل عوامل چند گانه مربوطه را فراهم می کند. Les matériaux d'enquête ethnographique du premier corpus font cohabiter notre triple discours de malade, pèlerin et chercheur inscrit dans une tentative ethnométhodologique; les discours de pèlerins malades du cancer, d'accompagnants, d'organisateurs de pèlerinage. Des médiatisations construites depuis cent cinquante ans rassemblent dans un second corpus une collection d'images et des corpus de bibliothèques internationales, qui font émerger les valeurs véhiculées par des articles de quotidiens et l'évolution des opinions au niveau national et celles de différentes nations. Les écrits de deux philosophes des sciences, A. Comte et L. Wittgenstein, livrent leurs représentations sur la religion et constituent le troisième corpus. ابزار تحقیق مردم نگارانه، اولین مجموعه مقالات با گفتمان های سه گانه در خصوص بیما، زائر، و محقق ثبت نام شده باتلاش علمی مردم روش شناختی سازگاری نشان می دهد؛گفتمان های زائران بیمار سرطانی،همراهان،سازمان دهندگان زیارت.رسانه ای شدن های شکل گرفته از 150 سال پیش در یک مجموعه ثانویه ای با عنوان کلکسیون تصاویر و مجموعه جزوات کتابخانه ای بین المللی گرد آوری شدند که موجب می شوند ارزش های سیار از طریق مقالات روزانه و تحول افکار در سطح ملی آشکار گردند.نگاشته های دو فیلسوف علم ،آ کنت و ال ویگنشتاین باز نمایی های خود را در باره مذهب آشکار کرده و سومین مجموعه مطالب علمی را فراهم کردند Nous cherchons à démontrer si les procès de communication entre tradition et modernité relèvent des schismogenèses symétrique ou complémentaire de Bateson ou du modèle ago-antagoniste de Bernard-Weil ?
ما در پی آن هستیم که نشان دهیم که آیا فرآیند ارتباطات بین سنت و مدرنیته، جنبه های دوری از تکوین قرینه ای یا تکمیلی باتزون یا مدل پیش تخاصمی برنارد ویل را آشکار می کند ؟ |
||
|
|
|
|
|
یکی از دانشجویان دانشگاه پاریس ۸ ٬آقای دکتر ولی ا... رمضانی که به تازگی از رساله دکتری خود در حوزه انسان شناسی تکنیک با عنوان "تکنیک های قلمزنی در ایران"دفاع کرده است٬ چکیده این پزوهش ارزشمند را برایم ارسال کرده است.در این پست ٬ضمن تبریک ارتقاء علمی ایشان که نسبت به وبلاگ بنده نیز ابراز لطف کرده اند وبا آرزوی کسب توفیق خدمتگزاری به ساحت علم واندیشه برای این دانشّ آموخته که بی شک مرارت های بسیاری را نیز متحمل شده اند٬ چکیده پایان نامه ایشان را جهت مطالعه علاقمندان در ادامه درج می کنم :
چکیده : موضوع پایان نامه : تکنیک های قلمزنی در ایران (تکنیک وجامعه). قلمزنی، تکنیک وهنری باستانی، با قدمتی بیش از 3هزار سال، نه تنها یادگار تاریخ فرهنگی ایران، بلکه بخشی از سرمایه امروزه این مرز وبوم ایرانی واسلامی است. این فعالیت که بیشترعملی انفرادی محسوب می گردد، بر اساس تکنیک های پایه: ضربه، خراش، به همراه تکنیکهای مکملی مثل شعله ، نورد و اتصال وغیره با قلمروهای تکنیکی متنوع دیگری(مثل جواهر سازی، حکاکی، فلزکاری، قاب سازی، ضریح سازی، مسگری و بدنه سازی، کوزه گری، وغیره) در کنش متقابل قرار گرفته است و به سبکی شیوا وروان، آثار بی همتایی را که حاوی اطلاعات و مفاهیم بسیاری از دورانهای مختلف پیشین است، برایمان به ارمغان گذاشته است. این تکنیک نه تنها بی رونق نشده است، بلکه بدون از دست دادن اصول بنیادی خود، دراین عصر جدیدتکنولوژیکی، از نقشی اساسی در فعالیت های صنایع دستی ایران وجهان برخوردار است. این پدیده نه تنها از رویکرد تکنیکی اهمیت پیدا می کند، بلکه از نقشی اجتماعی وفرهنگی در سازماندهی، تداوم و انسجام ملی ودینی نیزبرخوردار است. این پایان نامه، برای نخستین بار درجهان، به سبک گسترده ای تلاش کرده است تا در معرفی این پدیده سنتی و محبوب، به شیوه ای علمی و بانگرشی انسان شناسانه گامی بردارد. نگارننده نه تنها به مطالعه این پدیده بصورت علمی و نظری پرداخته است، بلکه بصورت عملی و کاربردی، نیز آن مورد توجه خاص قرار می دهد بدین صورت که با اقدام به آموزشی ژرف ودرازمدت، مشاهدات و تجربه عملی خویش را در زمینه های قلمزنی، حکاکی، جواهر سازی ومخراج کاری، با شیوه مشاهده مشارکتی همزمان، در سبکی مقایسه ای با فلزکاری درفرانسه در این اثر گرد می آورد. این پایان نامه از دو بخش اساسی تشکیل شده است. نخستین بخش به معرفی کامل ودقیقی از کلیه ابزار و تکنیکهای مرتبط به قلمزنی و فلزکاری در ایران وفرانسه، دست به یک مردم نگاری گسترده از موضوع ، می زند وسپس دربخش بعدی با موضوعات بنیادین آموزش قلمزنی، و در بعدی گسترده تر، به بررسی ونقد نظام آموزشی سنتی و مدرن ایران در ارتباط با تکنیکها می پردازد و همچنین تلاش می کند تا جایگاه و منزلت کنونی تکنیک های دستی (بویژه تکنیک های فلز) را در شرایط اقتصادی وتوسعه کشور نمایان سازد. اهمیت تکینک ها ی سنتی نه تنها بخاطر نقش فرهنگی و اقتصادی آنها مورد توجه قرار می گیرد، بلکه ازاین جهت که ارتباطی عمیق و ذاتی با تکنولوژی مدرن دارد، نیزحائز اهمیت قرار گرفته است، بطوریکه که می کوشد تا نشان بدهد که بنیادهای تکنیکی جوامع مدرن دائما درارتباط با تکنیک های سنتی هستند. و از سویی دیگر دریک نظام ساختاری عامتر، ارتباطی معنایی با فضای تکنیکی همدیگر برقرار می کنند. بنحوی که می توان گفت زبانشناسی تکنیکی می تواند نمونه ای برای راهگشای برخی از نارسایهای جامعه مدرن وتکنولوژی مان گردد. پایان. ولی الله رمضانی rramezani@yahoo.fr
|
||
|
|
|
|
|
ماه گذشته در پستی گزارش جلسه دفاعیه یکی از دانشجویان فعال رشته پژوهشگری دانشکده را در ج کردم .این دوست گرامی اخیرآ چکیده ای از پایان نامه خود را برایم ایمیل کرده است که نظر به اهمیت تحقیق انجام گرفته ولزوم آگاهی بخشی هر چه بیشتر علاقمندان به شبکه های بازاریابی شبکه ای وبه منظور آشنایی ایشان با برخی حقایق پنهان در پشت ظاهر فریبنده اینگونه کسب وکارهای عوام فریب در ادامه چکیده پژوهش وی در ج می گردد.لازم بذکر است که بر اساس بررسی های علمی انجام گرفته حدود ۹۰درصد از اعضاء اینگونه شبکه های هرمی فعال در ایران اذعان داشته اند که به هیچ درآمدی ویا منفعتی دست پیدا نکرده اند!
چكيده تحقيق حاضر مطالعهاي كيفي دربارة علل گرايش افراد به شبكههاي بازاريابي هرمي است كه در آن با تكيه بر مباني نظري جامعهشناختي، تجربيات جوامع ديگر و يافتههاي ميداني مبتني بر مصاحبه، سعي شده تا تحليلي قابل قبول و باورپذير از عوامل سوقدهندة افراد بهسوي اين شبكهها ارائه شود. ابزار بهكار رفته براي جمعآوري اطلاعات مصاحبه (تكنيك مصاحبة عميق) بوده است. سؤال اصلي تحقيق حاضر اين بوده است كه علل گرايش گسترده و فزايندة افراد جامعه بهعضويت در شبكههاي اقتصادي هرمي نظير گلدكوئست چيست؟ پايههاي نظري تحقيق بر نظريههاي بيسازماني اجتماعي (نظرية آنومي مرتن) و نظرية نشرنوآوري (راجرز و شوميكر) بنا شده است. تحقيق داراي یک فرضيه اصلي است كه يافتههاي تحقيق آن را تاييد ميكند. اين فرضيه عبارت است از: بيسازماني اجتماعي عمدهترين عامل گرايش افراد به عضويت در شبكههاي هرمي است. واژگان كليدي: گلدکوئست، بازاريابي چندسطحي، بيسازماني اجتماعي، نشرنوآوري، روش كيفي، مصاحبة عميق.
|
||
|
|
|
|
|
در هفته گذشته يكي از دانشجويان رشته پژوهشگري(آيت نباتي) دانشكده علوم اجتماعي از پايان نامه خود با عنوان "بررسي علل گرايش افراد به شبكه بازار يابي گلد كوئست" دفاع كرد.نظر به اهميت موضوع واز آنجا كه در اين زمينه تحقيقات كمي انجام شد ه است٫ در ادامه خلاصه اي از اهم مطالب ويافته هاي اين پژوهش را جهت اطلاع علاقمندان وافراد بي اطلاع از عواقب وتبعات اين نوع بازاريابي عوام فريب درج مي كنم ،با اين اميد كه سودمند واقع گردد. مهمترين شاخص هاي سطح كلان گرايش افراد به شبكه گلد گوئست عبارتند از: الف)-شاخص هاي اقتصادي 1)بيكاري 2) عدم سرمايه گذاري 3)فقر واحساس محروميت نسبي ب)-شاخص هاي اجتماعي 1)نا هماهنگي ارزش ها ووسائل نيل به آنها 2)تضاد بين پايگاه ووظائف نقشي 3)فقدان شبكه هاي اجتماعي فعال ج)شاخص هاي فرهنگي 1) دگرگوني در الگوها وتعاريف كسب وكار2)مصرف گرايي وچيرگي فرهنگ مصرف ومهمترين شاخص هاي سطح خرد گرايش افراد نيز عبارتند از : الف)عوامل فردي وروانشناختي 1)اعتماد به نفس بالا وخطر پذيري 2)ميل شديد به ترقي 3)همانند سازی با گروندگان 4)منفعت طلبي شخصي ب) زمينه خانوادگي 1) بالا بودن توقعات اعضائ خانواده 2)وابستگي اقتصادي به خانواده ازويژگي هايي كه شبكه گلد كوئست را از شبكه هاي ديگر متمايز مي كند مي توان به موارد ذيل اشاره كرد: 1)مزيت نسبي 2)سازگاري 3) پيچيدگي 4) آزمون پذيري 5)قابليت رويت بودن فعاليت ها اين دانشجو در ادامه جلسه دفاعيه خود با یاد آوری نقش رسانه صدا وسیما در همه گیر تر شدن این پدیده به عوامل ذيل به عنوان مهمترين نتايج پژوهش خود اشاره كرد: *مشكلات اقتصادي مذكور مهمترين عوامل گرايش افراد به شبكه گلد كوئيست است. *خانواده هاي داراي مشكلات معيشتي بيشترين افراد گرونده به اين شبكه ها را تشكيل مي دهند. *تبديل شدن جوامع غربي به گروه هاي مرجع بعضي از اقشار٫ وتقليد كور كورانه افراد از آنان * توقعات خانواده ها،اصرار دوستان ووابستگي اقتصادي *جذابيت وظرافت طراحي شبكه هاي هرمي *فقدان قوانين وهنجارهاي تعريف شده در مواجهه با اين پديده اين دانشجو در پايان پيشنهادات ذيل را به مسئولان و دست اندركاران امر ياد آور شد: -لزوم سيا ست گذار ي كوتاه مدت براي رفع مشكلات معيشتي افراد بويژه جوانان -اطلاع رساني گسترده واستفاده از تجربيات كشور هاي ديگر در اين زمينه -تقويت ارز ش هاي خانوادگي وتآكيد بر نقش خانواده وجامعه پذيري آن -ضرورت افزايش مشاركت هاي اجتماعي نهادهاي مردمي( NGO ) -وجلو گيري از تزلزل موقعيت هاي شغلي با اصلاح قوانين
چنانچه شما نیز عوامل دیگری را در گرایش افراد به شبکه های هرمی بویژه گلدکوئست دخیل می دانید لطفآ متذ کر شوید! |
||
|
|
|
|
|
خانم سهیلا ذکایی ٫دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز می باشد که اخیرآاز پایان نامه خود با عنوان "بررسی عوامل موٍثر در توسعه روابط عمومی الکترونیک "(مطالعه موردی سازمان آب وفاضلاب)دفاع کرده است.ازآنجا که این پژوهش سومین تحقیقی است که در غالب طرح پایان نامه به موضوع روابط عمومی الکترونیک پرداخته است.در ذیل چکیده واهم یافته های آن که از سوی ایشان برای اینجانب ارسال شده است٫ جهت مطالعه علاقمندان در ج می شود.
لازم به ذکر است که پیش از این اولین تحقیق پیمایشی در این موضوع توسط اینجانب وبا عنوان "بررسی وضعیت ومیزان تحقق روابط عمومی الکترونیک در دانشگا های دولتی شهر تهران "انجام گرفته است (چکیده واهم یافته های پژوهش مورد نظر نیز در اینجاقابل دسترسی است). چكيده
فناوري نوين ، در عرصه ارتباطات انساني تحولات عظيمي را بوجود آورده است ، تا آنجا كه به جرأت مي توان گفت كه بيشترين تحولات و پويايي را فناوري نوين در بخش ارتباطات پديدار ساخته است تا در عرصه هاي ديگر دانش بشري روابط عمومي ها نيز نقش مهم و كليدي در برخورد با مخاطبان يك سازمان دارد و استفاده از فناوري هاي نوين ارتباطي و اطلاعاتي سبب ارتقاء سطح كيفي و كمي كاركردها در حوزه فعاليت روابط عمومي شده است. از اين رو روابط عمومي الكترونيك مي تواند روش خوبي را در اختيار مديران سازمان ، شركت ها و مؤسسات قرار دهد تا با مخاطبان و تشكيلات خود ارتباطي دو سويه و گسترده برقرار كند و به سرعت از نظرات آنها مطلع شوند .
اين تحقيق با هدف بررسي عوامل مؤثر در توسعه روابط عمومي الكترونيك و تبيين ميزان معناداري بين سطح تحصيلات ، سابقه كار ، سواد رايانه اي ، مخاطب محوري ، ميزان آشنايي با مفهوم و كاركرد روابط عمومي الكترونيك صورت گرفت . اين تحقيق كه بصورت پيمايشي انجام شده است با تأكيد بر ديدگاههاي نظري ، مخصوصاً نظريات راجرز ، كاتزوكان، بلامر و كاتز و گرونيك و هانت شناسايي شد . سپس رابط متغيرهاي عوامل مستقل با توسعه روابط عمومي الكترونيك مورد بررسي و تحليل قرار گرفت . ابزار اندازه گيري در اين تحقيق پرسشنامه و مركب از 31 سئوال كه واكنش پاسخگويان را نسبت به جنبه هاي مختلف توسعه روابط عمومي الكترونيك (مفهوم و كاركرد ، اطلاع رساني از طريق اينترنت ، بهره گيري از وسايل ارتباطي نوين ، اهميت نظرات مخاطبين و نگرش مثبت آنها ، عوامل مؤثر در تحقق و توسعه روا بط عمومي الكترونيك و ...) مي سنجد . و اساساً از يك نمونه 64 نفري به روش نمونه گيري تمام شمار گردآوري شده و با استفاده از آمارهاي توصيفي و استنباطي تجزيه و تحليل شده اند . اعتبار و روايي پرسشنامه با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ مورد آزمون قرار گرفته است و نتايج آن به شرح زير است .
1- بين سطح تحصيلات كاركنان و توسعه روابط عمومي الكترونيك رابطه وجود دارد.
2- بين سابقه كاري كاركنان و توسعه روابط عمومي الكترونيك رابطه وجود دارد.
3- بين سواد رايانه اي كاركنان و توسعه روابط عمومي الكترونيك رابطه وجود دارد.
4- بين ميزان آشنايي كاركنان با مفهوم و كاركرد روابط عمومي الكترونيك و توسعه روابط عمومي الكترونيك رابطه وجود دارد.
5- بين مخاطب محوري و توسعه روابط عمومي الكترونيك رابطه وجود دارد.
|
||
|
|
|
|
|
چندي پيش يكي از دوستان شاغل در روابط عمومي پس از آگاهي يافتن از موفقيت اينجانب در سمپوزيوم بين المللي روابط عمومي به عنوان پژوهشگر برتر٫ خواهان انتشار يافته هاي پژوهش در وبلاگ گرديد.اگر چه خلاصه اي از يافته هاي اين تحقيق قبلآ در نشريه آرمان روابط عمومي به چاپ رسيده است،در اينجا نيز براي مطالعه علاقمندان يافته هاي توصيفي پيمايش انجام گرفته را درج مي كنم : خلاصه نتايج تحقيق مطالعة حاضر يك پژوهش توصيفي – تحليلي است كه هدف اصلي آن توصيف وضعيت روابط عموميهاي دانشگاههاي دولتي شهر تهران به لحاظ سنجش ميزان بهرهگيري از امكانات اينترنت در راستاي فعاليتهاي حرفهاي ميباشد. روش تحقيق در اين پژوهش ميداني- پيمايشي است و اطلاعات با استفاده از ابزار اندازهگيري پرسشنامه جمعآوري شده است. جامعه آماري پيمايش حاضر روابط عموميهاي دانشگاههاي شهر تهران ميباشند كه در زمان تحقيق به فناوري اينترنت دسترسي داشتهاند. در مجموع، در اين پژوهش 18 اداره يا واحد روابط عمومي دانشگاه دولتي مستقردر شهر تهران كه در زمره دانشگاهها و موسسات آموزش عالي محسوب ميگردند مورد بررسي قرار گرفته است. پرسشنامه اين پژوهش در دو قسمت طراحي شد كه قسمت اول آن توسط مسئولان و سرپرستان امور انفورماتيك و رايانه تكميل گرديده و قسمت دوم آن نيز توسط مدير و يا سرپرستان ارشد روابط عمومي پاسخ داده شده است. از مديران روابط عمومي خواسته شده بود تاچنانچه در راه اندازي وب سايت، درج اخبار و اطلاعات و يا مراقبت و نظارت از وب سايت نقشي بر عهده دارند به سؤالات مربوطه ( قسمت دوم) پاسخ دهند. يافتههاي بدست آمده توصيفي به قرار زير ميباشد: - 89 درصد(16نفر) از پاسخگويان ( مديران روابط عمومي) مرد و 11درصد(2نفر) زن ميباشد. - 56 درصد(10نفر) از پاسخگويان در سنين 30 تا 49 سال قرار داشتهاند. - 53 درصد(9نفر) از پاسخگويان در رشته علوم انساني فارغ التحصيل شدهاند و تنها 12 درصد(2نفر) داراي مدرك مرتبط باروابط عمومي ( علوم ارتباطات اجتماعي ) بودهاند. - 28 درصد(7نفر)از پاسخگويان داراي سابقهاي بين 6 تا 10 سال ميباشند.( بيشترين فراواني) ميانگين سابقه فعاليت هر يك از مديران در روابط عمومي حدود 9 سال ميباشد. - ميانگين سابقه مديريت پاسخگويان در روابط عمومي نيز حدود 9 سال بوده است. - 89 درصد جامعه آماري(16واحد) از نيروهاي رسمي آزمايشي بهرهگيري ميكنند. - 38درصد ازپاسخگويان(7مدير) از صلاحيت علمي لازم و كافي جهت نظارت و مديريت صفحات وب برخوردارند و تعداد 88درصداز آنان(16مدير) از توانايي بالقوه لازم جهت سرپرستي و مديريت صفحات وب برخوردارند. ( با استناد به شاخص كلي سنجش دانش يا سواد رسانهاي) - حدود 95 درصد از پاسخگويان ميزان آشنايي خود را با زبان انگليسي در حد متوسط و بالاتر ارزيابي كردهاند. - تعداد 17 درصد(3نفر) از پاسخگويان ميران آشنايي خود را با مفهوم روابط عمومي الكترونيك در حد زياد قلمداد كردهاند. - از مجموع 18 پاسخگو، 89درصد(16نفر) ضرورت اطلاع رساني از طريق اينترنت را در حد زياد و خيلي زياد ارزيابي كردهاند. - تعداد 88 درصد(15نفر)ازپاسخگويان ميزان تاثير گذاري ارتباطات اينترنتي را در افزايش كارايي روابط عمومي در حد زياد و خيلي زياد ارزيابي كردهاند. - 62 درصد از پاسخگويان آشنايي با فنآوري نوين ارتباطي از جمله اينترنت را در بهبود عملكرد خود تاثيرگذار نميدانند. - 72 درصد از پاسخگويان (13نفر) مهمترين عامل تاثير گذار در بهبود عملكردشان را استفاده از توان فكري و تجربيات كاركنان از طريق جلب مشاركت آنان در برنامهريزيها قلمداد نمودهاند. - كليه واحدهاي روابط عمومي مورد بررسي، در نمودار تشكيلات سازماني. تحت نظارت مستقيم رئيس دانشگاه قرار دارند. - از مجموع 18 واحد روابط عمومي 33درصد (6واحد) عهده دار وظايف سازماني ديگري ميباشند. ( امور دفتر رياست، تشريفات، امور بين الملل، امور فرهنگي) - از مجموع 18 واحد جامعه آماري، 50 درصد( 9 واحد) داراي 1 تا 3 نفر كارمند داراي مدرك كمتر از ديپلم ميباشد و تعداد كل كاركنان زير ديپلم شاغل در واحدهاي روابط عمومي نيز جمعاً 19 نفر بوده است. - حدود 83 درصد جامعه آماري (15واحد) 1 تا 5 نفر كارمند با مدرك ديپلم و فوق ديپلم برخوردار بوده است. تعداد كل كاركنان دارنده مدرك ديپلم و فوق ديپلم جمعاً 66 نفر بوده است. - تعداد كاركنان داراي مدرك كارشناسي در 17 واحد روابط عمومي(94 درصد جامعه آماري) كه از حداقل 1 تا 6 نفر كارمند كارشناس برخوردار بوده است جمعاً 52 نفر ميباشد. - از مجموع 18 واحد روابط عمومي 44درصد ( 8 واحد) داراي كاركناني با مدرك كارشناسي ارشد و بالاتر بوده است.( جمعاً 20 نفر) - در كل 12 درصد از كاركنان شاغل در واحدهاي روابط عمومي جامعه آماري زير ديپلم، 42درصد داراي مدرك ديپلم و فوق ديپلم، 34درصد داراي مدرك كارشناسي و 12درصد نيز داراي مدرك كارشناسي ارشد و بالاتر ميباشند. - ميانگين كارشناسان شاغل در واحدهاي روابط عمومي جامعه آماري 3 نفر ميباشد. - ميانگين كل كاركناني كه دوره آشنايي با مباني كامپيوتر را با موفقيت گذراندهاند ( از مجموع 113 نفر در 17 واحد روابط عمومي) براي هر واحد 6 نفر ميباشد. - ميانگين كل كاركناني كه دوره آشنايي با ويندوز را با موفقيت گذراندهاند ( از مجموع 91 نفر در 16 واحد روابط عمومي) براي هر واحد 6 نفر ميباشد. - ميانگين كل كاركناني كه دوره آشنايي با اينترنت را با موفقيت گذراندهاند ( از مجموع 83 نفر در 16 واحد روابط عمومي) براي هر واحد 5 نفر ميباشد. - با توجه به ميانگين كل شاخصهاي دورههاي آموزشي فراگيري كامپيوتر، ويندوز و اينترنت در مجموع به ازاي هر واحد روابط عمومي حداقل 5 نفر آموزشهاي لازم جهت بهرهگيري از اينترنت را فرا گرفتهاند،و بطور متوسط 3 نفر از آنان نيز داراي مدرك كارشناسي ميباشند. - از مجموع 14 واحد پاسخگو ( 78 درصد جامعه آماري) جمعاً 58 نفر دوره آشنايي با زبان انگليسي را يا موفقيت گذراندهاند. ميانگين كاركنان آموزش ديده براي هر واحد 4 نفر ميباشد. - با استناد به نتايج جداول مقطع تحصيلي و دورههاي آموزشي زبان و كامپيوتر در هر واحد روابط عمومي حداقل 5/3 نفر دانش رسانهاي و مهارت لازم براي انجام وظايف محوله از طريق اينترنت را برخوردار بودهاند. - ميانگين تعداد كامپيوترهاي متصل به اينترنت براي هر واحد روابط عمومي 3 دستگاه ميباشد. - از مجموع 16 واحد روابط عمومي 83درصددر طي 5 سال گذشته زمينه برگزاري يا شركت كاركنان خود را در دوره آشنايي با مباني كامپيوتر فراهم كردهاند. - 94 درصد جامعه آماري(17 واحد) نسبت به راه اندازي وب سايت اقدام كردهاند. - ميانگين مدت زمان راه اندازي وب سايت براي هر دانشگاه 4 سال بوده است. - از مجموع 17 واحد دانشگاهي 65 درصد( 11 واحد) در صفحات وب سايت خود آيكون بانك اطلاعات را ايجاد و فعال كرده است. - 94 درصد از جامعه آماري(16واحد) در وب سايت خود صفحات انگليسي ايجاد و راه اندازي كردهاند. - 82 درصد از دانشگاهها(14مورد) از طريق وب سايت نسبت به معرفي سازمان خود اقدام كردهاند. - 64 درصد از دانشگاهها(9 مورد) ابزار و نحوه اطلاع رساني در صفحات وب سايت خود را استفاده از متن نوشتاري و عكس ذكر كردهاند. - 75 درصد از واحدهاي دانشگاهي (12 مورد) در صفحات وب سايت خود قابليت دسترسي به اطلاعات تكميلي را ايجاد كردهاند. - 53 درصد از واحدهاي دانشگاهي(9مورد) اذعان كردهاند كه تمامي لينكهاي وب سايت را فعال كردهاند. - 61درصد دانشگاهها(11 مورد) مهمترين هدف ايجاد و راه اندازي وب سايت خود را ارائه سيماي مطلوب از سازمان و انعكاس سريع و گسترده اخبار ( كاركرد اطلاع رساني) اذعان كردهاند. - ميانگين مدت زمان ايجاد صفحه خانگي روابط عمومي 4 سال ميباشد و تنها 28 درصد(5 واحد) جامعه آماري مبادرت به ايجاد صفحه خانگي كردهاند. - در حدود 33 درصد از جامعه آماري در راستاي انجام مهمترين فعاليتهاي حرفهاي از اينترنت بهره گيري نميكنند. - حدود 71 درصد از جامعه آماري(10 مورد) به منظور ايجاد ارتباط با رسانههاي همگاني از پست الكترونيكي استفاده نميكنند. - حدود 61 درصد ازو احدهاي روابط عمومي هيچگونه نظارت و مديريتي بر صفحات وب سايت دانشگاه و اطاق خبر ندارند. - 89 درصد از جامعه آماري(16واحد) آيكوني براي امكان تعامل با دوستداران دانشگاه ايجاد نكردهاند. - 94 درصد از واحدهاي روابط عمومي (17 مورد) از پست الكترونيك براي ارسال پيامهاي تقدير و تشكر استفاده نميكنند. - حدود 67 درصد از واحدها(12 مورد) در صفحات وب سايت خود آيكوني مشخصي با عنوان خبرنامه الكترونيك ايجاد نكردهاند. - حدود 67 درصد از جامعه آماري (10مورد) آيكوني براي دسترسي به ماهنامه خبري و يا انتشارات روابط عمومي ايجاد نكردهاند. - 33 درصد از واحدهاي روابط عمومي براي ارسال اطلاعيهها و بيانيههاي خبري از پست الكترونيك بهره گيري ميكنند. - حدود 89 درصد از جامعه آماري( 16 واحد) براي درج اخبار روزانه با ارزش خبري بالا آيكوني پيشبيني و فعال نكردهاند. - حدود 40 درصد از واحدهاي بررسي شده، اخبار و گزارشات خبري خود را بطور روزانه و يا هفتهاي 2 تا 3 نوبت روز آمد ميكنند. - 56 درصد از واحدهاي روابط عمومي(10 واحد) به يك يا همه بخشهاي مربوطه ( اخبار و گزارشات خبري و تصويري – مطالب و اطلاعات سازماني- طراحي و امور فني) نظارت ميكنند. - 94 درصد از جامعه آماري (17مورد) در زمينه ايجاد وب لاگ اقدامي نكردهاند. - 61 درصد از پاسخگويان (11واحد) عامل كمبود نيروي انساني ماهر و واجد صلاحيت را مهمترين عامل عدم ايجاد وب لاگ قلمداد كرده اند.. - حدود 61 در صد از واحدهايروابط عمومي، آيكونيبراي معرفي دستاوردهاي علمي، پژوهشي( نمايشگاه الكترونيك يا مجازي) ايجاد نكردهاند. - حدود 23 درصد از جامعه آماري در صفحات وب تحت نظارت خود موتور جستجوي اطلاعات پيش بيني و راه اندازي كردهاند. - از مجموع 7 واحد روابط عمومي 71 درصد امكان جستجو به زبان فارسي و انگليسي را در صفحات وب فراهم كردهاند. - حدود 22 در صد از جامعه آماري به نامههاي الكترونيك پاسخ به موقع ميدهند( كمتر از 48 ساعت). - 71 درصد از واحدهاي پاسخگو اذعان كردهاند كه نظارت و سرپرستي صفحات وب توسط كارشناسان بخش خصوصي يا واحدهاي فني دانشگاه انجام ميگيرد، و تنها 29 درصد از واحدهاي روابط عمومي در اين زمينه از كارشناسان شاغل در اداره استفاده ميكنند. - حدود 17 درصد از واحدهاي روابط عمومي ( 3 واحد) از اينترنت براي انجام نظرسنجي بهرهگيري ميكنند.( در حد متوسط) - از مجموع 11 واحد پاسخگو حدود 39 درصد( 7مورد) مهمترين كاربرد اينترنت را استفاده از پست الكترونيك قلمداد كردند. - 78 درصد از واحدهاي روابط عمومي (14 واحد) از امكان اينترنت به منظور تعاملات درون سازماني استفاده نميكنند. - 10 واحد روابط عمومي(56درصد جامعه آماري) بيشترين ابزار تبليغي استفاده شده در وب سايت خود را نوار آگهي اذعان كردند.(30 درصد) - از مجموع 18 واحد روابط عمومي، حدود 67درصد در صفحات وب،. گونههاي غير چاپي( خبرنامه الكترونيك، ديسك فشرده، كتاب الكترونيك، تابلوي اعلانات) پيش بيني نكردهاند و در ميان پاسخهاي مثبت خبرنامه الكترونيكي با 83 درصد (5 مورد) داراي بيشترين فراواني است. - مهمترين عوامل عدم بهر گير از امكانات اينترنت در روابط عمومي از ديد پاسخگويان به ترتيب فراواني موارد اظهار شده عبارت است از: فقدان يا كمبود كارشناسان ماهر و آموزش ديده(50درصد)، نبود ساختار سازماني و جايگاه تشكيلاتي مناسب( 45درصد)، عوامل اقتصادي (34درصد)، ضعف ساختارهاي مخابراتي و ارتباطي (28درصد)، مقاومت و عدم آشنايي كارگزاران و مديران روابط عمومي، نامشخص بودن وظايف و عملكرد روابط عموميها ( هر يك با 22 درصد) و همچنين عدم آمادگي و تمايل مخاطبان و عدم جذابيت IT در روابط عمومي ( هر يك با 17 درصد) داراي كمترين فراواني ميباشد. - از مجموع 13 پاسخگو، 85 درصد ( 11 نفر) اظهار داشتهاند كه امكانات اينترنت در افزايش كارآيي روابط عمومي تاثير قابل ملاحظهاي داشته است. يافتههاي اين پژوهش نشان ميدهد كه پاسخهاي اظهار شده از سوي مديران در اين زمينه قابل ترديد و تأمل است، بويژه آنكه 73درصد از پاسخگويان در سئوال ديگر ميزان تاثيرگذاري را زياد و خيلي زياد ارزيابي كردهاند، در حاليكه دادههاي بدست آمده از سئوالات مربوط به ميزان بهرهگيري از امكانات اينترنت خلاف اين ادعا را تاييد ميكند. |
||